05版 - 本版责编:白真智 刘梦丹 刘子赫 闵方正

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比如「想喝水」、「想要吃xx」、「想要xx」来帮她完善表达。我们会给她演示一遍,然后让她重复一遍,说对了或做对了就表扬她,鼓励她;也告诉她,有什么需要就大胆说出来。

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“有解思维”体现为一种包容审慎的态度。

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